自《国家通用语言文字法》颁布实施以来，在钦州市语委和教育局的领导和督促下，钦州二中掀起了一场学习、宣传和运用“语言文字法”的热潮，并取得了可喜的成绩。现把一年来的语言文字工作简要总结如下：

学校语言文字工作做到了“三纳入一渗透”：一是将语言文字规范化纳入精神文明创建和学校培养目标的总要求；二是要将语言文字规范纳入日常教学管理体系；三是要将语言文字规范工作纳入师生考评、考核工作并通过制度加以保证。同时注重把语言文字工作渗透到学校各项管理活动中，使语言文字工作不留空档、不留死角。

一、语言文字组织管理工作

1．我校党政领导高度重视语言文字工作，将其列入学校精神文明建设和校园文化建设的要求，纳入学校工作计划并加以实施。所有的党政领导成员开会以及开展工作能坚持讲普通话、用规范字，表率作用非常大。

2．语言文字工作网络健全，各部门积极配合高效开展工作。

各条线路各司其职，齐抓共管。校长黎永进任语言文字工作小组组长，副校长谢立、陈政辉任副组长，总体规划符合教育发展和社会发展需求的学校语言文字工作；普通话联络员具体负责各项工作的落实；语文组全体老师负责学生日常“听、说、读、写”的训练，团委书记宋国养老师协同各班推普委员做好学生语言文字运用情况常规检查及评比。

3．语言文字领导小组负责不断完善学校语言文字工作奖惩制度，教导处负责对课任教师进行考评、校办负责对学校教辅人员进行考评，学生处负责对学生进行考评。

学校语言文字工作渗透到学校各个部门各条线路——工作会议、德育活动、团小组活动、校园广播、外出交流等，各条线路积极配合工作。

3、制定学期语言文字工作计划和推普宣传周活动计划并付诸实施。

4．学校语言文字工作情况有详细的记录，有关文件、资料齐全并装订成册归档，同时建立了语言文字电子档案。

二、语言文字宣传工作

1．学校利用各种形式开展了语言文字规范化宣传、教育活动。

①学校门口、食堂、操场门口有四块固定的带有汉语拼音的宣传标语牌：“名家名作滋润心田，好字好句充实头脑”；“树立语言规范意识，提高普外文化素质”；“爱国旗,唱国歌,说普通话”；“说普通话,迎四方客;用文明语,送一片真情.”。有一扇固定的宣传橱窗，定期对我们学校的语言文字总结宣传，学校走廊、寝室走廊贴有关于讲普通话的宣传标语，学校在教学楼的两侧悬挂有宣传横幅，时时提醒学生养成加强说普通话、用规范字的意识。

②适时组织收看中央台播放的“语言文字规范化的专题节目”；学校有用普通话和英语双语播音的广播；2005——2006学年学校语音室每周三晚第二节晚自习播放中央电视台“焦点访谈”节目，每天晚自习19：00——19：30播放新闻联播，全面提高学生“听、说、读、写”能力和关注时事的意识。

③学校开辟有“语言文字”专题网络频道，师生可以及时了解相关的国家语言文字方针政策、学校语言文字工作制度、教师普通话测试达标情况、学校语言文字工作新动向等。

④每班由语文课代表担任推普委员，及时督促同学们自觉使用普通话和规范汉字（明确繁体字、不规范的简化字、异体字、错别字均为不规范汉字。繁体字、异体字只能出现在特定场合如书法艺术作品中）。

⑤每个教学班按照学生处的要求，定期出关于语言文字的专题黑板报，其他黑板报有固定的“拼音角”，由负责同学每周进行名言、警句的宣传（规范汉字、汉语拼音、英语拼写三项内容均有），由各班推普委员、英语课代表负责拼写的正确性，语言文字领导小组、学工处负责检查评比并将评比结果跟文明班示范班考评挂钩。

2．组织开展每年一度的全国普通话宣传周各项活动。

我校近几年来，一直重视语言文字的运用及规范工作，1998年9月首届“全国普通话宣传周”开始启动，借这股东风，我们学校的推普工作和全国性的推普活动溶在了一起。遵循国家语言文字方针，在区、市语委的指导下，在学校领导的关怀下，以语文组全体老师为龙头，近年来开展了轰轰烈烈的语言文字宣传活动：