（1）针对推普活动进行一次国旗下的讲话。
    （2）发起一次“让普通话真正成为校园语言”的倡议。    
    （3）开展一次以“用规范语言构建和谐校园”为主题的演讲比赛。
    （4）进行一次“我爱祖国语言美”主题班会。
    （5）发起一次“啄木鸟”找错别字活动及征文评选活动。
    （6）进行一次推普宣传标语和宣传画征集活动。
    （7）开展“三字”比赛，即：钢笔字、毛笔字、粉笔字。
    （8）利用广播站举行一次普通话广播比赛
    （9）举行一次科组推普网页制作比赛
4.围绕全国推普周系列活动，开展普通话测试的宣传、培训、测试工作。
（1）推普周期间，举办普通话测试强化辅导班，为新教师和需要参加测试的教师进行普通话测试前的培训辅导学习。选派普通话测试站的资深测试员进行语音知识讲解和辅导。
（2）组织普通话没有达标的教师参加普通话水平测试。
（3）参加“广西区第九届语言文字工作优秀论文评选”活动。

5.完善师生培训的制度，奖励制度，使师生员工讲普通话和运用普通话工作制度化、规范化、日常化。使普通话工作成为日常学校工作的不可分割的有机组成部分。
为了使普通话水平能持续提高，学校要加强测后管理，充分挖掘利用校内硬件、软件资源，合理配置普通话优秀教师，定期精选普通话教学培训资料，对学校师生进行测后培训，严格执行培训计划，并且定期对师生进行培训效果检测，培训合乎要求，达到合格的标准，要对成绩进行记录存档，作为年终考评工作的依据之一，对进步明显，成绩优秀的要根据情况予以奖励，以提高广大师生学习、运用普通话的积极性。

6.建立档案，强化管理。学校语言文字工作办公室要建立语言文字工作档案，强化管理。要做好学校语言文字工作的计划、总结，以及先进年级组、先进个人的评选等工作。
语言文字工作是一项长期而艰巨的工作，我们将与时俱进，奋力开拓，把语言文字工作做得更好，更有成效。

                                                                                        钦州市第二中学语言小组
                                                                                                   2006年5月9日