四、中小学班主任专项培训计划
在2007年“万名中小学班主任国家级远程培训”实施的基础上，采取网络培训与集中研修的方式，组织50名中小学骨干班主任进行集中研修、参与课程开发，对1万名中小学班主任进行50学时的专题培训，突出对班主任日常工作的具体指导，探索班主任培训的新形式，提高中小学班主任队伍整体素质。
——在全国范围内遴选100个项目县，通过网络自主分散学习与网上网下集中学习研讨相结合的方式，培训1万名中小学班主任。
——教育部负责研究提出培训计划、开发课程资源、组织专家队伍、确定网络培训平台、对培训进行监督管理等工作。
——有关省级教育行政部门负责统筹协调本省项目实施的工作，包括相关政策的制定、项目县遴选、培训的组织安排、评估考核和信息反馈等工作。
——县级教育行政部门负责统筹协调本县项目实施工作，县级教师培训机构具体做好项目实施过程中有关培训场地及设备安排、班级组织管理、讨论交流、考核登记及信息反馈等项工作。
——教育部划拨专项经费，主要用于培训课程资源开发和专家教学及辅导、网络平台技术管理等项目，并给予项目县经费支持。各省提供配套经费支持。
五、中小学体育教师培训计划
为帮助西部地区中小学体育教师掌握主要体育项目基础专业技能及教学技能，提高教育教学能力，2008年将委托有条件的高等学校，采取“送培下省”集中培训方式，组织实施西部地区中小学专职体育教师和中小学传统项目学校体育教师专项培训，提高中小学体育教师教育教学能力。
——教育部组织实施西部地区中小学专职体育教师培训。培训中西部地区中小学专职体育教师600人。
——教育部会同国家体育总局共同组织实施全国体育传统项目学校体育教师培训。培训全国体育传统项目学校体育教师600人。
——培训内容主要是中小学校常规体育项目基础专业技能和基本教育教学技能，根据西部地区中小学体育教师和全国体育传统项目学校体育教师的实际情况和需求确定具体培训方案。
——各省级教育行政部门及有关高等学校做好项目有关组织管理及具体教学实施工作。
——西部地区中小学专职体育教师培训项目经费由教育部予以支持，有关省提供配套经费支持。全国体育传统项目学校体育教师培训经费将由国家体育总局予以支持。
